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2021-08-10
山东坚持整省推进、提质培优加快建设国家职业教育创新发展高地
2021-05-20
高职院校“三教”改革的深化
2021-02-23
高水平专业群课程开发与课程管理的“职业化”实现路径
2021-02-23
邢顺峰：提质培优，建设职业教育创新发展高地
2021-02-23
产业学院运行机制改革研究
2021-02-23
职业教育“新型活页式教材”的内涵及建设路径
2021-02-23
我国职业教育教学研究40年综述
2021-01-11
双高计划”建设的技术路线、进阶策略与成效表征
2021-01-11
王扬南：2020职业教育10大进展
2020-12-31
徐国庆：提质培优，向课堂要质量
2020-12-18
专家视角丨“职业教育治理体系和治理能力现代化”专题笔谈①
2020-12-18
任占营：职业教育提质培优的现实意义、实践方略和效验表征
2020-12-07
先行先试，探索职教本科育人路径
2020-12-07
21世纪职业教育者的新形象和学习者所应具备的技能
2020-12-07
厉害了！教育的“十三五”！
2020-12-07
职业教育高质量发展应从何入手
2020-12-07
高效课堂教学方法——项目教学法
2020-12-07
说课的基本步骤和方法
2020-12-07
教学设计的模式和教学策略的分类
2020-11-30
【教育之声】优秀教师怎么备课？四个技巧全部奉上
2020-11-16
论职业教育产教融合的基本理论
2020-11-16
职业教育“X证书”效力分析及质量提升途径研究
2020-11-04
张爱民：在高质量建设国家职教创新发展高地过程中高职院校应如何作为：“高”字上发力 “实”字上用功
2020-11-04
职成司：开展职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设
2020-11-04
姜大源：基于类型本质的职业教育治理问题
2020-11-04
“职教高考”是职教发展的重要引擎
2020-11-04
对职业教育1+X证书制度试点工作推进的思考
2020-10-27
陈子季：强化“双师”素质 锻造新时代“工匠之师”
2020-10-14
陈子季：职业教育从“大有可为”到“大有作为”
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