6月18日下午，我校教师教学能力提升工作坊第六讲在国际教育学院报告厅举行。本次讲座由学校教务处处长冯建雨教授带来“教学设计从朴素到科学——谈青年教师课堂教学与专业发展”专题讲座，教务处副处长、教师发展中心主任曹丽主持，随着此次讲座的精彩落幕，教学能力提升工作坊也圆满收官。
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| 培训现场 |
讲座伊始，冯建雨教授以“仰望星空，学懂弄透政策文件”为引，从国家职教改革战略布局出发，深入解读职业教育政策体系，生动阐释政策导向如何为教学实践锚定方向。随后以“脚踏实地，高地建设理工实践”为题，结合学校发展历程与办学特色，展示实训基地建设、产教融合成果，鼓励教师立足学校资源，推动理论与实践深度融合，创新教学模式。在讲座核心“以梦为马，使命担当躬耕践行”板块中，围绕教学设计，系统介绍五步优化教学设计、首要教学原理等理念，剖析教学目标设定、活动设计等关键环节，引导教师以科学方法重构教学。最后，在“不负韶华、厚积博观乐学善行”分享中，冯处长倡导青年教师回归教育本质，并深情寄语参训教师：教育不仅是知识的传递，更是灵魂的唤醒。教师要永葆育人初心，以终身学习的态度不断积淀专业素养，在日复一日的教学实践中践行育人使命，做学生成长路上的引路人。
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| 冯建雨处长进行专题讲座 |
讲座结束后，建筑工程学院邓文茜老师、机电工程学院刘倩倩老师作为参训代表分享学习心得。邓老师结合自身参与教学比赛与课程建设的经历，坦言此次工作坊让她对教学设计的逻辑架构、教学比赛的备赛要点有了全新认知，“通过系统学习，我对课程重构有了更清晰的思路，也深切感受到学校对青年教师成长的重视与支持。”刘老师则全面回顾了六场讲座的学习历程，感慨道：“这不仅是知识的积累，更是一次思想的洗礼。从政策解读到实践指导，从教学设计到教育本质思考，每一堂课都为我的教学之路点亮了新方向。”
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| 建筑工程学院邓文茜老师分享培训心得 |
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| 机电工程学院刘倩倩老师分享培训心得 |
本次教学能力提升工作坊历时两个月，构建了“校内骨干引领+校外专家赋能+校本培训专家培育”的多元化师资体系。校内以教学管理骨干、学科带头人为主力，校外邀请职业教育领域权威专家带来前沿理念与实践经验。在活动推进过程中，同步挖掘和培养校内优秀教师，纳入校本培训专家库，通过专题培训、集体备课、教学研讨等形式，帮助教师实现从“参训者”到“授课者”的角色转变。
工作坊通过专题讲座、案例研讨、经验分享等多元形式，围绕教学理念更新、教学技能提升、教育技术应用等专题展开，吸引全校110余名教师参与。工作坊的成功举办，为教师搭建了专业成长平台，助力教师将先进理念转化为教学实践，为推动学校教育教学高质量发展注入强劲动力。未来，学校将持续深化教师培养体系建设，开展更多贴合教师需求的培训活动，赋能教师成长，为培育高素质技术技能人才筑牢师资根基。
